Rumpun model mengajar

2.Rumpun Model Mengajar
    Model belajar adalah suatu proses cara maupun pola yang mempunyai tujuan untuk mentajikan pesan kepada siswa. Contohnya dengan bahan-bahan yang dipilih oleh para guru sesuai dengan materi yaang diberikan dan sesuai dengan kondisi dalam kelas. 

              

            Adapun rumpun model mengajar adalah sebagai 

a. Rumpun sosial

            Model ini dirancang untuk menilai keberhasilandan tujuan akademik. Yaitu

1. Patner dalam belajar(Kooperatif)

2. Investigasi kelompok (menekankan pada rencana pengaturan kelas umum atau konvensional)

3. Bermain peran(disini siswa diajak untuk memahami berperan dan memecahkan masalah sosial yang efektif)

4. Inkuiri yurisprudensi (memahami dan mengidentifikasi masalah kebijakan publik)

5. Kepribadian dan gaya belajar

6. Inkuiri Sosial (mengajarkan informasi, konsep, cara pikir,dan studi tentang nilai sosial dengan memberitugas yang menggabungkan kognitif dan sosial

b. Rumpun model pemprosesan informasi
        Yaitu menekankan kepada siswa untuk memperoleh informasi,dan 

Model ini menekankan cara meningkatkan pembawaan seseorang. Dalam rumpun ini terdapat 8 sub model, yaitu:

1. Model Induktif

2. Pencapaian Konsep

3. Inkuiri Ilmiah

4. Latihan Inkuiri

5. Mnemonic (strategi mengingat dan mengasimilasi informasi)

6. Sinektik memiliki dampak pengiring untuk menampilkan kerja kolaboratif dan belajar kelompok

7. Pengorganisasi awal

8. Penyesuaian dengan pembelajaran

c. Rumpun Model Personal

            Model ini dimulai dari pandangan tentang harga diri individu

1. Pengajaran nondirektif

            Model ini digunakan dengan beberapa cara, Yaitu:

a. digunakan sebagai model dasar untuk melaksanakan seluruh model pendidikan

b. dikombinasikan dengan model lain untuk meyakinkan bahwa kontak dilakukan dengan pembelajar

c. digunakan ketika pebelajar merencanakan proyek belajar mandiri maupun kooperatif

d. digunakan sebagai periodik ketika memberikan konseling kepada pembelajar

2. Peningkatan harga diri

d. Rumpun Model Sistem Perilaku

            
Yaitu terbagi atas 3 sub model

1. belajar tuntas dan pembelajaran terprogram

2. pembelajaran langsung

3. belajar melalui simulasi, latihan dan latihan mandiri

e. Rumpun model pemerolehan konsep

            Yaitu suatu pendekatan pembelajaran yang membantu siswa memahami konsep tertentu.

f. Rumpun model mengajar berfikir induktif.

              Yaitu.untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengolah informasi.

g. Rumpun model mengajar pengembangan

            Yaitu untuk mendorong segala sesuatu yang dilakukan sesuai dengan tingkatan perkembangan. 

Rujukan:

A.M., Sardiman, 2004. Interaksi Dan Proses Belajar Mengajar. PT Raja Grafindo

            Persada. Jakarta.

Rusman . 2010. Model-Model Pembelajaran Mengembangakan Profesionalisme Guru.

            Jakarta: Rajawali Pers.